8月20日，習(xí)近平總書(shū)記率中央代表團(tuán)抵達(dá)拉薩，出席西藏自治區(qū)成立60周年慶?；顒?dòng)，在聽(tīng)取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)發(fā)表了重要講話(huà)，為西藏工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。黨校作為教育培訓(xùn)干部和黨員的主渠道、黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，必須在深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神上走在前、作表率，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化西藏篇章貢獻(xiàn)黨校力量。

堅(jiān)持黨校姓黨，以習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神統(tǒng)攬黨校工作全局。習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話(huà)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在西藏工作的具體化，是對(duì)新時(shí)代黨的治藏方略的進(jìn)一步豐富和發(fā)展。黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。要把旗幟鮮明講政治融入黨校工作全過(guò)程各方面，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要把習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神作為總指引，貫穿于教學(xué)、科研、管理、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保黨校事業(yè)始終沿著正確政治方向行穩(wěn)致遠(yuǎn)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要論述，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，完善黨校工作規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，優(yōu)化工作布局，使黨校一切工作都體現(xiàn)黨的意志、傳播黨的主張、服務(wù)黨的事業(yè)，真正成為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的第一方陣。

堅(jiān)持為黨育才，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神講全講準(zhǔn)、講深講透。為黨育才是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話(huà)，系統(tǒng)闡述了新時(shí)代黨的治藏方略的實(shí)踐要求，是培養(yǎng)造就一支維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度特別堅(jiān)決、明辨大是大非立場(chǎng)特別清醒、鑄牢中華民族共同體意識(shí)行動(dòng)特別堅(jiān)定、熱愛(ài)各族群眾感情特別真摯的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍的最好教材。要以基本培訓(xùn)為抓手，將習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神作為各類(lèi)主體班次教學(xué)的中心內(nèi)容，及時(shí)納入教學(xué)布局，開(kāi)發(fā)系列專(zhuān)題課程，編寫(xiě)教學(xué)大綱和講義，推動(dòng)其系統(tǒng)進(jìn)教材、生動(dòng)進(jìn)課堂、扎實(shí)進(jìn)頭腦。要進(jìn)一步優(yōu)化完善習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨性教育、履職能力、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等“3＋1”基本課程體系。教學(xué)中要著力在講全講準(zhǔn)上下功夫，原原本本、全面準(zhǔn)確解讀重要講話(huà)的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義和實(shí)踐要求；著力在講深講透上下功夫，緊密結(jié)合穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強(qiáng)邊四件大事，緊密結(jié)合西藏自治區(qū)成立60年來(lái)的歷史性成就、發(fā)生的根本性變化，緊密結(jié)合學(xué)員思想和工作實(shí)際，突出民族宗教、反分裂斗爭(zhēng)、馬克思主義“五觀”“兩論”、西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史等教育，運(yùn)用案例式、研討式、體驗(yàn)式等多種教學(xué)方法，把新時(shí)代黨的治藏方略的真理力量和實(shí)踐偉力講清楚、講透徹，教育引導(dǎo)學(xué)員深刻感悟黨中央和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)西藏工作的高度重視、對(duì)西藏各族人民的深切關(guān)懷，不斷提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正成為政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干。

堅(jiān)持為黨獻(xiàn)策，深化習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神新思想新觀點(diǎn)新論斷的研究闡釋。為黨獻(xiàn)策是黨校肩負(fù)的職責(zé)使命，也是黨校價(jià)值的重要體現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話(huà)，提出了一系列關(guān)于西藏工作的新思想新觀點(diǎn)新論斷，蘊(yùn)含著豐富的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，集中反映了我們黨對(duì)西藏工作規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化，為新時(shí)代西藏工作提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。要聚焦總書(shū)記對(duì)西藏工作的新部署新要求，特別是關(guān)于“要保持西藏的政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、宗教和順?！薄拔鞑匕l(fā)展有自身特點(diǎn)，要從實(shí)際出發(fā)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。”“做好西藏工作，必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)?！钡戎匾撌?，組織骨干力量開(kāi)展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域聯(lián)合攻關(guān)，設(shè)立重大研究專(zhuān)項(xiàng)，深入闡釋其理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，努力推出一批有深度、有分量、有影響的研究成果。要加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)政策研究機(jī)構(gòu)和實(shí)際工作部門(mén)的協(xié)同合作，圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，深入開(kāi)展前瞻性、政策性、應(yīng)用性研究，及時(shí)向黨委、政府報(bào)送高質(zhì)量的決策咨詢(xún)報(bào)告，發(fā)揮好黨校智庫(kù)作用。要強(qiáng)化學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)和輿論引導(dǎo)能力，通過(guò)舉辦理論研討會(huì)、發(fā)表理論文章、組織專(zhuān)家解讀等多種形式，積極參與輿論引導(dǎo)和理論辨析，準(zhǔn)確闡釋習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，為全區(qū)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神提供堅(jiān)實(shí)的學(xué)理支撐和智力服務(wù)。

堅(jiān)持為黨發(fā)聲，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神入腦入心入魂。為黨發(fā)聲集中體現(xiàn)了黨校在黨的宣傳思想戰(zhàn)線中的重要職責(zé)，是履行“為黨獻(xiàn)策”內(nèi)在要求和發(fā)揮政治學(xué)校功能的重要內(nèi)容。推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神飛入尋常百姓家、深入干部群眾心，是黨校義不容辭的政治責(zé)任。要積極構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的大宣傳格局，在抓好校內(nèi)課堂教學(xué)主渠道的同時(shí)，組織教師深入基層一線，面向機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)、鄉(xiāng)村和寺廟等，面對(duì)不同群體開(kāi)展對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化宣講活動(dòng)，用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，把總書(shū)記和黨中央的關(guān)心關(guān)懷講明白，把自治區(qū)成立60年來(lái)取得的重大成就講清楚，增強(qiáng)宣傳闡釋的吸引力、感染力。要優(yōu)化校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、學(xué)報(bào)?？绕脚_(tái)的內(nèi)容供給，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄，持續(xù)推出權(quán)威解讀、深度評(píng)論、學(xué)習(xí)心得等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。鼓勵(lì)和支持教師在主流媒體發(fā)聲，積極撰寫(xiě)理論文章和時(shí)事評(píng)論，準(zhǔn)確闡釋習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，積極主動(dòng)回應(yīng)干部群眾普遍關(guān)注的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)持續(xù)有力的宣傳闡釋?zhuān)ν苿?dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神內(nèi)化為全區(qū)廣大黨員干部和各族群眾的情感認(rèn)同、理論認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同，凝聚起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏的磅礴力量，生動(dòng)唱響“黨的光輝照邊疆，邊疆人民心向黨”“人民領(lǐng)袖愛(ài)人民，人民領(lǐng)袖人民愛(ài)”的時(shí)代強(qiáng)音。

堅(jiān)持從嚴(yán)治校，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)黨校辦學(xué)治校水平新提升。從嚴(yán)治校是黨校辦學(xué)的基本方針，是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本保障。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話(huà)中關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的重要要求，必須把嚴(yán)的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，落實(shí)到治校、治教、治學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持嚴(yán)以治校，完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，提升管理規(guī)范化、科學(xué)化水平，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的校園環(huán)境。要堅(jiān)持嚴(yán)以治教，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)高尚師德、潛心立德樹(shù)人，做黨和人民滿(mǎn)意的“大先生”。要堅(jiān)持嚴(yán)以治學(xué)，把黨性教育貫穿學(xué)員管理全過(guò)程，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)員沉心學(xué)習(xí)、錘煉黨性、提升本領(lǐng)。要全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，認(rèn)真履行辦學(xué)治校主體責(zé)任，把黨校打造成為最講政治、最守紀(jì)律、具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的紅色陣地，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部、加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、服務(wù)西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者：崔祿春　陳旭東　強(qiáng)巴歐珠；作者單位：自治區(qū)黨委黨校（行政學(xué)院））