次仁旦達：把緊缺的專業(yè)知識帶回家鄉(xiāng)

    2008年9月，在西藏民族學院迎來50華誕之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)來賀信，向全體師生員工和廣大校友表示熱烈的祝賀。

    如果以“發(fā)展”兩個字來總結(jié)西藏民族教育事業(yè)顯得過于概括的話，那么西藏民院大四學生次仁旦達的經(jīng)歷也許可以讓你對“發(fā)展”有個具體化的認識。

    次仁旦達就讀于西藏民族學院財經(jīng)學院金融專業(yè)，他的家鄉(xiāng)在西藏南部——山南地區(qū)洛扎縣生格鄉(xiāng)，在那里，牧民們放羊、放牛過日子，這也是次仁旦達小時候的生活方式。

    次仁旦達還記得，上小學時，在一間破爛的平房里，次仁旦達和同學們俯在木板上寫字，那個時候，這個邊境小學的學生們還不知道什么是墨水，聰明的孩子們把廢舊電池里的碳撬出來，再用清水稀釋，就成了“墨水”，他們用竹簽蘸上自制的“墨水”就開始寫字。

    因為政府不收錢，次仁旦達這個牧民的兒子得以進學校讀書。在學校，他每個月還能領(lǐng)到伙食補助。牧民們發(fā)現(xiàn)，讓孩子到學校里去，家庭負擔不僅沒有增加，反而減輕了。就這樣，次仁旦達在縣城上完了初中，還到地區(qū)上了高中。上了高中的次仁旦達發(fā)現(xiàn)自己還可以考大學。高考那年，在一系列的政策照顧下，次仁旦達成了村里第一個考上本科的大學生。

    在大學里，成績優(yōu)異的次仁旦達每年都能拿到2000元的助學金，家鄉(xiāng)一些鄉(xiāng)親和他開玩笑說，別人上大學花錢，你上大學國家給你“工資”。

    談起家鄉(xiāng)，次仁旦達說，現(xiàn)在，那里最漂亮的建筑是學校，學生們用上了學校提供的免費墨水，還能在設(shè)備較齊全的實驗室上實驗課了，鄉(xiāng)里的孩子也一個接一個地上了大學。

    將于2009年7月畢業(yè)的次仁旦達選擇回家鄉(xiāng)工作?！斑@段時間新聞報道說金融危機對金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)影響很大，實際上，不一定全是這樣的，在我的家鄉(xiāng)，這是個緊缺的專業(yè)。” 次仁旦達說，“我?guī)缀跏敲赓M讀書到現(xiàn)在，無論能發(fā)揮多大作用，我希望回到家鄉(xiāng)用上所學的東西?！?/span>